Центр современной стоматологии Мегадента Клиник

Врач-стоматолог детский. Основные направления работы по специальности: • Лечение кариеса и пульпита временных зубов • Удаление временных зубов • Герметизация фиссур • Восстановление временных зубов коронками • Комфортное лечение в условиях седации (закись азота) и общего обезболивания (наркоз) Приоритетные методики, используемые в работе: • Витальный методы лечения пульпитов временных и постоянных зубов • Методики протезирования молочных зубов коронками • Адаптация детей к стоматологическому приему • Методики объёмного пломбирования Личностные качества: • Отношение к каждому маленькому пациенту, как к своему ребенку • Индивидуальный подбор метода лечения • Создание максимально комфортной атмосферы для детей и их родителей • Самоотверженность в работе • Высокий профессиональный интерес • Большой клинический опыт Причины выбора специальности: «Врач стоматолог детский» – звучит гордо и включает в себя (обязывает), самоотверженность в работе с детьми, особую гуманность и чуткость. Профессия врача сложна и очень интересна, именно в этом Ирина Владиславовна нашла своё призвание, и считает, что такой труд для нее – в радость. Видеть глаза маленьких пациентов и их родителей, которые благодарны - ради этого стоило стать врачом!

Основные направления работы по специальности: • Лечение всех форм кариеса и его осложнений, некариозных поражений в молочных и постоянных зубах у детей и подростков • Оказание помощи при всех видах травм молочных и постоянных зубов у детей и подростков • Протезирование молочных зубов • Проведение профилактических мероприятий у детей и подростков, подбор индивидуальных средств гигиены • Санация полости рта с применением разных видов анестезиологического пособия • Удаление зубов с физиологической резорбцией корней • Проведение санитарно-просветительской работы с пациентами и их родителями • Проведение консультативной работы «сложных» пациентов в рамках междисциплинарного консилиума специалистов (ЛОР-врач, невролог-остеопат, стоматолог-ортодонт, детский стоматолог, логопед) Приоритетные методики, используемые в работе: • Одномоментного лечения пульпитов молочных зубов • Одномоментного и отсроченного пломбирования полостей при лечении неосложненных форм кариеса постоянных и молочных зубов у детей и подростков • Применение изоляционных систем • Восстановление молочных зубов композитными и металлическими коронками с облицовкой Личностные качества: • Стрессоустойчивость • Коммуникабельность • Богатое воображение • Знание психологических особенностей разных возрастов • Умение управлять поведением детей на стоматологическом приеме • Умение объяснить ребенку сложные вещи, происходящие на приеме, простыми и понятными словами • Внимательность, вежливость, чувство юмора Причины выбора специальности: В детстве мечтала стать звездой, которую слушали бы с открытыми ртами. Карьера оперной певицы не задалась, но вторая составляющая, похоже, претворена в жизнь сполна.

Основные направления работы по специальности: • Заболевания слизистой оболочки полости рта и губ • Лечение и профилактика некариозных поражений зубов • Лечение и профилактика кариеса • Лечение и профилактика пульпита, периодонтита • Лечение травм зубов Приоритетные методики, используемые в работе: • Комплексная реминерализующая терапия • Восстановление твердых тканей зубов с использованием стеклоиономерных цементов и композитов • Местная фторпрофилактика • Герметизация фиссур инвазивная и неинвазивная для лечения пульпитов • Метод витальной и девитальной ампутации и экстирпации • Биологический метод лечения пульпитов молочных и постоянных зубов • Озонотерапия • Удаление молочных зубов • Седация: лечение под закисью азота, глубокой закисью азота, в медикаментозном сне Личностные качества: • Владеет современными методами диагностики и лечения заболеваний зубов, и слизистой оболочки полости рта • Хорошо разбирается в особенностях развития челюстно-лицевой системы в разные возрастные периоды • Находит индивидуальный подход к каждому ребёнку Причины выбора специальности: Стать детским стоматологом – это мечта Анны Николаевны, и появилась она с того времени, как она сама попала к этим врачам. Понимание того, как важна и трудна данная профессия – дают толчок для того, чтобы постоянно совершенствоваться, искать новые методики и подходы к своим пациентам.

Основные направления работы по специальности: • Лечение кариеса и пульпита временных и постоянных зубов • Герметизация фиссур временных и постоянных зубов • Удаление временных зубов • Восстановление временных и постоянных зубов коронками • Лечение в условиях седации закисью азота и общего обезболивания Приоритетные методики, используемые в работе: • Витальные методы лечения пульпитов временных и постоянных зубов • Использование изолирующих систем во время лечения • Протезирование временных зубов коронками • Психологическая адаптация детей к стоматологическому приему Личностные качества: • Доброта и бесконечное терпение • Эмпатия • Самоотдача на каждом приёме • Умение создать комфортную обстановку для ребёнка и его родителя • Стремление к постоянному развитию Причины выбора специальности: Самое большое счастье для меня – помогать другим людям. В работе детским стоматологом я счастлива в двойном размере – после успешного приёма вижу довольного ребёнка и его родителя!

Основные направления работы по специальности: Стоматологическая патология, требующая анестезии или седации. Приоритетные методики, используемые в работе: • Общая анестезия, различные методы; • Седация, различные методы; • Местная и регионарная анестезия, различные методы. Личностные качества: • Грамотность; • Пунктуальность; • Доброжелательность; • Трудолюбие; • Целеустремленность Причины выбора специальности: Путь к данной профессии был достаточно долгим для Александра Леонидовича. Зато сейчас он точно знает, что находится на своем месте.

Основные направления работы по специальности: • Миофункциональные нарушения челюстно-лицевой области • Дефекты речи • Снижение или повышение нормального тонуса жевательных и мимических мышц • Коррекция дыхательных стереотипов • Глотательные и жевательные дисфункции Приоритетные методики, используемые в работе: • Упражнения для мышц лица и языка • Изменение привычек для установки правильного положения языка • Тренировки по улучшению дыхания, жевания и глотания Личностные качества: • настойчивость в достижении целей • умение найти контакт с детьми • способность к самоорганизации и организовывать дргуих Причины выбора специальности: Светлане Сергеевне очень нравится нынешняя профессия, ведь в логопедии нужно все время идти вперед, необходимо постоянно повышать свою квалификацию, получать новые знания, изучать новые методики. Скучать некогда, это и привлекает.

Основные направления работы по специальности: • Дети с нарушениями прикуса и осанки • Взрослые – как подготовительный этап к протезированию, и адаптация после протезирования • Применение остеопатического лечения в комплексной реабилитации речевых нарушений • Реабилитация детей с натальными травмами шейного отдела позвоночника • Дети с нарушениями прикуса Приоритетные методики, используемые в работе: • Мобилизационные, артикуляционные техники • Мышечно-энергетические техники • Общие остеопатические техники • Кранио-сакральная остеопатия • Структуральная остеопатия Личностные качества: • Настойчивость в достижении целей • Ориентация на позитивный результат • Желание помочь • Стремление к постижению нового (автор 2 научных статей) Причины выбора специальности: Высокий интерес к строению и функционированию человеческого организма, и стремление помочь людям восстанавливать здоровье

Основные направления работы по специальности: • Коррекция неровного положение зубов, неправильного прикуса детей и взрослых; • Лечение дисфункции височно-нижнечелюстного сустава и жевательных мышц; • Проведение ортодонтической подготовки к протезированию и проведению хирургических вмешательств (в том числе, комбинированному ортодоно-хирургическому лечению); • Проведение протезирования детей при раннем удалении молочных зубов. Приоритетные методики, используемые в работе: • Работа на съемной ортодонтической технике • Работа на несъемной ортодонтической технике • Работа на съемных окклюзионных каппах Личностные качества: • Внимательность • Ответственное отношение к работе • Желание самосовершенствоваться в профессии Причины выбора специальности: Николаю Владимировичу очень нравится его работа: ведь здесь нужно проявляться не только технологические навыки, но еще и находить к каждому пациенту свой уникальный подход.

Основные направления работы по специальности: • Все виды аномалий прикуса • Аномалии положения зубов • Ортодонтическая подготовка перед протезированием Приоритетные методики, используемые в работе: • Несъемная техника (с использованием металлических, керамических, сапфировых, самолигирующих брекет-систем, несъёмных аппаратов) • Съёмная техника (профилактическое протезирование, пластиночные аппараты механического действия, функциональные аппараты) • Использование микро-имплантатов Личностные качества: • Комплексный подход к лечению • Стремление к новому Причины выбора специальности: Для Юлии Олеговны быть стоматологом ортодонтом – это призвание, так как у врача всегда было желание помогать людям. Кроме того, заниматься данной профессией – очень интересно и увлекательно, необходимо все время расти: как в освоении новых методик, так и в плане умения располагать к себе пациентов.

Основные направления работы по специальности: • Нарушения прикуса; • Аномалии положения зубов; • Профилактика и лечение ранней потери молочных зубов; • Вторичные деформации при потере зубов у взрослых. Приоритетные методики, используемые в работе: • Методики применения стандартных и индивидуальных съёмных ортодонтических аппаратов; • Методики установки и применения несъёмных индивидуальных и стандартных аппаратов, в том числе, различных конструкций брекет-систем. Личностные качества: • Умение убедить; • Скромность; • Быстро находит взаимопонимание с детьми. Причины выбора специальности: Мария Викторовна избрала свою профессию по призванию. Врач считает, что стоматология и ортодонтия – это возможность улучшить качество жизни человека. Причем, от доктора здесь требуются не только знания и навыки, но и в какой-то мере творческих способностей, благодаря чему можно постоянно развиваться и совершенствоваться.